خدمة متعلماتنا و متعلمينا أسمى أمانينا

الصفحة الرئيسية للصفحات الإلكترونية الخاصة بمدرسة الشريف الإدريسي بمدينة طنجة

2012/12/19

الورقة المؤطرة لنادي القرأن الكريم و السيرة النبوية بمدرسة الشريف الإدريسي


الورقة المؤطرة 
لنادي القرأن الكريم و السيرة النبوية 
بمدرسة الشريف الإدريسي

مدخل:
في إطار تفعيل الحياة المدرسية و جعل المدرسة فضاء للتنشيط و بغاية إشراك المتعلمين و المتعلمات في تنشيط الأندية المدرسية باعتبارها آلية لتحسين جودة الحياة المدرسية، ودعم التعلمات.
تم إنشاء نادي القرآن الكريم و السيرة النبوية العطرة بمدرسة الشريف الإدريسي بطنجة، ليكون نشاطا موازيا، يسهم في تنمية الحس الوجداني لدى المتعلم و المتعلمة، و يرسخ القيم الفاضلة التي تكرس المظاهر السلوكية الإجابية لتلبية حاجتهما و اهتمامهما و إشباعها ، كما يسعى إلى تقوية ثقافتهما الإسلامية، و تصحيح معتقداتهما.
و يندمج نادي القرأن الكريم و السيرة النبوية مع باقي الأندية التربوية بالمؤسسات التعليمية، ليتقاسم معها و يتكامل، و تتعبأ في حضنه كل الأطراف المعنية من مربيين و مهتمين و ناشطين لقيادة مشاريعه التربوية، و الإنخراط في تفعيل أهدافه، و الإنفتاح على محيطه.

مفهوم نادي القرأن الكريم و السيرة النبوية:
يندرج نادي القرآن الكريم و السيرة النبوية ضمن الأندية الأخرى بالمؤسسة التعليمية كنادي الإعلام و التواصل المدرسي و البيئة و التنمية المستدامة و الأنشودة و... و إذا اعتبرنا المتعلم محور العلمية التربوي بكل مكونتها بما فيها الأنشطة الموازية، فإن النادي يسعى إلى الإسهام في بناء نشئ يتسم بالفاعلية و التوازن و المسؤولية، و الإعتزاز بانتمائه الديني و الوطني.
من هنا يعتبر نادي القرآن الكريم و السيرة النبوية فضاء تربويا، يقدم برنامجا و مخططا في ضوء أسس عملية سليمة لمصاحبة المتعلمين و المتعلمات لاستكمال تعلماتهم في مكوني: القرآن الكريم و السيرة النبوية نظريا و عمليا، تشرف عليه هيئة الأطر التربوية و الإدارية، و يسهم فيه مختلف الشركاء و الفاعلين طيلة السنة الدراسية دون الإقتصار على إحياء المناسبات فقط.

أهداف نادي القرأن الكريم و السيرة النبوية:
  • التشبث بالثوابت و المقدسات الدينية و الوطنية.
  • تحبيب المتعلم(ة) في تلاوة كتاب الله تعالى و تدبره و حفظه.
  • تربية المتعلم(ة) على الإقتداء بالرسول صلى الله عليه و سلم من خلال معرفة السيرة النبوية، و تمثل أخلاقه و سلوكياته صلى الله عليه و سلم.
  • تمكينه(ها) من رصيد معرفي يعمق به تكوينه (ها) في مكونه القرآن الكريم و السيرة النبوية.
  • خلق روح المنافسة في حفظ و تجويد القرآن، و حفظ الحديث، و اختبار معارف المتعلمين في السيرة عن طريق مسابقات ثقافية
  • اكتشاف طاقات المتعلم(ة) و ميولاته(ها) و إشباع حاجته (ها) و تعهدها بالرعاية و التهذيب.
  • التدريب على تحمل المسؤولية و تنمية الشخصية و ربطها بواقعها
  • التشجيع على البحث و استثمار المعارف.
  • انفتاح المتعلم (ة) من تنظيم أفكاره(ها) و حسن تدبير أوقات فراغه (ها)
  • إذكاء روح التعاون و العمل الجماعي و روح التضامن و التكافل مع الغير
  • توثيق عرى المحبة و الإخاء بين المتعلمين و المتعلمات بإغناء مهارتي و التفاعل قصد تمكينهم(هن) من مهارات التعبير و قبول الإختلاف واحترام الرأي الأخر
  • إشراكه (ها) في البرمجة و الإعداد و التنظيم
  • تمكينه (ها) من استعمال الوسائط الإعلامية الحديثة (حاسوب، أقراص مدمجة، انترنيت، مسلاط فيديو) و تشجيعه (ها) على استعمالها.

أنشطة النادي:
تشمل أنشطة النادي عدة مجالات منها:
المجال الثقافي: تحفيظ القرآن الكريم و تجويده و تفسيره و دراسة السيرة النبوية و عبرها.
المجال الفني: السماع و المديح....
المجال التضامني و الإجتماعي: عيادة المرضى، تقديم مساعدات للمحتاجين، حملات تضامنية،...
مجال أنشطة الدعم الموازي: دعم تقوية أنشطة التربية التربية الإسلامية، وتواصلية في مجالي : القرآن الكريم و السيرة النبوية....





دليل نادي القرآن الكريم و السيرة النبوية المعد من طرف الأكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة طنجة تطوان

2012/07/02

تقرير سمعي بصري لتجربة نادي الأنشودة لمدرسة الشريف الإدريسي للموسم الدراسي 2011ـ2012

« دعوا الطفلَ ينشد ويغني..بل انشدوا وغنّوا معه، أيها الكبار! إن الكلمة الحلوة الجميلة التي نضعها على شفتيه هي أثمن هدية نقدمها له. لكي يحبَّ الأطفال لغتهم، لكي يحبوا وطنهم، لكي يحبوا الناسَ، والزهرَ، والربيع، والحياة، علِّموهم الأناشيد الحلوة..اكتبوا لهم شعراً جميلاً.» هكذا عبر سليمان العيسى في مقدمة ( ديوان الأطفال )، حيث يستطيع الدارس لهذا الديوان أن يتخيل في غير عناء نظرته للطفل التي كان يحكمها ما هو وجداني/انفعالي، نظرة جعلت شخصية الطفل تكتسي صبغة التوازن والتكافؤ والتوافق مع باقي العناصر الأخرى التي تشكل شخصية الفرد/الإنسان كالجانب المعرفي وكذا الحس حركي، كما يثير البعد القيمي في تربية الطفل وربطه بلغته أيا كانت، وفي ذلك حكمة فريدة، ثم يدعوا الفاعلين التربويين أو القائمين على الشأن التربوي والتعليمي إلى الإبداع في كتابة الشعر من أجل الطفل.
جمال الحنصالي ـ باحث في علوم التربية

فيما يلي مجموعة من الأناشيد التربوية لنادي الأنشودة بمدرسة الشريف الإدريسي بطنجة، جمعت هذه الأناشيد خلال الموسم الدراسي 2011 ـ 2012، و هي من إنشاد تلامذة المستوى السادس بمدرسة الشريف الإدريسي.
"وطني ..أناشيد و شموع": ثلاثة أناشيد
ولّى الدجى عنَّا ـ وطني المغرب نجم يسطع ـ إنِّي اخترتك ياوطني



" هو ذا يومها" نشيد بمناسبة اليوم العالمي للمرأة


"لست تقلى كالمغرب الفذ أرضا ... و لو اجتزت الأرض طولا و عرضا"


2012/03/08

ورشة تشكيلية بمناسبة اليوم العالمي للمرأة ـ مارس 2012

بمناسبة اليوم العالمي للمرأة الذي يوافق الثامن من مارس كل سنة، نظمت مدرسة الشريف الإدريسي ورشة تشكيلية:
بطاقة الورشة التشكيلية:
  • الموضوع: المرأة
  • التقنيات المعتمدة: قص لصق/الترصيف بالأوراق الملونة

                              اللطخة الصغيرة/التشكيل بالصباغة المائية
  • السند: أوراق بيضاء
  • طريقة العمل: ثنائية الأفراد
  • المنتوج: مجلة حائطية تشكيلية بمناسبة اليوم العالمي للمرأة


صور الورشة التشكيلية
 الترصيف بالأوراق الملونة






التشكيل بالصباغة المائية







إعداد المجلة حائطية






تقرير سمعي بصري للورشة التشكيلية