أهمية الأقوال والحكم والأبيات الشعرية في غرس القيم

 

تُعدّ الأقوال والحكم والأبيات الشعرية كنوزًا إنسانية ثمينة، لاحتوائها على خلاصات تجارب وحصاد عقول حكيمة. تكمُن أهميتها الكبرى في قدرتها الفائقة على **غرس القيم النبيلة** في النفوس وتشكيل الوعي.

هذه الأشكال الأدبية الموجزة تُشكّل مدرسة متنقلة للأخلاق؛ فالحكمة فيها تتجاوز الزمان والمكان لتصل إلى القلوب مباشرة. على سبيل المثال، قول "الصدق منجاة" لا يُعلّم الصدق فحسب، بل يُرسّخ قناعة بأنّه يؤدي إلى النجاة. والأبيات الشعرية التي تتغنى بالكرم أو الشجاعة تُلهِم المتلقي لتبنيها.

كما تُسهِم هذه العبارات في **تسهيل حفظ واستيعاب القيم**، فطبيعتها المركزة والموزونة تجعلها سهلة التداول والتذكر، مما يضمن استمرارية تأثيرها. بالإضافة إلى ذلك، تُضفي **جمالية وعمقًا** على توصيل القيم، فاللغة الرصينة والصور البديعة تُغلف المعنى بجمال يحفز التأمل والتفكير.

في الختام، الأقوال والحكم والأبيات الشعرية أدوات ثقافية وفكرية قوية لا غنى عنها في بناء الإنسان والمجتمع. إنها بوصلة أخلاقية تُوجّه الأفراد نحو الخير، وتُحافظ على الموروث القيمي. لذا، تقع على عاتقنا مهمة إحياء هذه الكنوز وتداولها، لتظل نبراسًا للأجيال القادمة.

اقرء المزيد

مشاركة مدرسة الشريف الإدريسي في الدورة الثالثة من أولمبياد الإملاء باللغة العربية بين المؤسسات الرائدة

 

شاركت مدرسة الشريف الإدريسي يومه الأربعاء 30 أبريل 2025 على الساعة العاشرة بقاعة المكتبة الوسائطية لمقاطعة بني مكادة في الدورة الثالثة من أولمبياد الإملاء باللغة العربية بين المؤسسات الرائدة،  الأولمبياد تنظمه مدرسة البصيري الابتدائية.

مثل مدرسة الشريف الإدريسي في الدورة الثالثة لأولمبياد الإملاء باللغة العربية بين تلاميذ المستوى الخامس بالمؤسسات الرائدة كل من:

 التلميذة ميساء بنتاويت.

التلميذ بلال المسيح.

أطر مشاركة المؤسسة في الأولمبياد الأستاذ نور الدين احميدان.

اقرء المزيد

ورشة عمل تفاعلية حول المناظرة كفن للإقناع والتفكير النقدي

• التاريخ: السبت، 03 ماي 2025

المكان: مدرسة الشريف الإدريسي

المؤطر: الأستاذ محمد رضى الفتوح منسق الوحدة التعليمية لمؤسسة البنك الشعبي بطنجة.

المستفيدون:  تلاميذ المستوى السادس (38 متعلما و متعلمة).

في إطار تشبيك العلاقات بين المؤسسات التعليمية في مديرية طنجة أصيلة و تبادل التجارب و الأفكار، و في إطار الجهود المبذولة لتعزيز المهارات الحياتية والتواصلية لدى المتعلمات و المتعلمين، احتضنت مدرسة الشريف الإدريسي نشاطًا تربويًا مميزًا يومه السبت 03 ماي 2025، حيث أطر الأستاذ محمد رضى الفتوح منسق الوحدة التعليمية لمؤسسة البنك الشعبي بطنجة عرضًا تعليميًا حول مهارة المناظرة لمتعلمات و متعلمي المستوى السادس. هدفت هذه الفعالية إلى تعريفهم بأساسيات المناظرة وفوائدها، وتزويدهم بالأدوات اللازمة لبناء الحجج ودحضها، بالإضافة إلى تعزيز قدراتهم على التفكير النقدي والتواصل الفعال. وقد رافق العرض مجموعة من الألعاب التربوية التي ساهمت في تنمية انتباههم وتقريب أهداف المناظرة كمهارة تربوية أساسية إليهم.

يندرج تنظيم هذه الورشة كخطوة ثانية في إطار الإعداد لتنظيم  مناظرة بين متعلمات و متعلمي المستوى السادس بالمؤسستين التعليميتين (مدرسة الشريف الإدريسي و الوحدة التعليمية لمؤسسة البنك الشعبي بطنجة).

تعريف المناظرة

بدأ العرض بتعريف المناظرة، حيث أوضح أنها فن الحوار المبني على الحجج والأدلة، وأنها تُعد أداة قوية لتطوير مهارات التفكير النقدي والإقناع. ..

فوائد المناظرة

ثم انتقل إلى شرح فوائدها، مؤكدًا على دورها في:

• تعزيز الثقة بالنفس.

• تحسين مهارات الاستماع والتحليل.

• تطوير القدرة على التعبير عن الأفكار بوضوح.

• ...

هيكلة المناظرة

تناول الأستاذ هيكلة المناظرة، موضحًا أنها تتكون عادة من فريقين:

• فريق مؤيد: يدعم الموضوع.

• فريق معارض: يعارض الموضوع.

وأشار إلى أن كل فريق يتناوب على تقديم الحجج ودحض حجج الفريق الآخر.

أدوار المتناظرين

كما شرح أدوار المتناظرين، حيث يقوم كل متناظر بمهمة محددة، سواء في تقديم الحجج أو في الرد على الفريق المنافس.

خطوات بناء الحجج ودحضها

وفي جزء مهم من العرض، ركز الأستاذ على:

• بناء الحجج:

1. تحديد الفكرة الرئيسية.

2. دعمها بأدلة وأمثلة.

3. ربطها بالموضوع العام للمناظرة.

• دحض الحجج:

1. تحليل حجج الخصم.

2. إيجاد الثغرات فيها.

3. تقديم أدلة مضادة لإضعافها.

نصائح عامة للفوز في المناظرة

اختتم العرض بتقديم نصائح للنجاح، منها:

• التحضير الجيد للموضوع.

• الاستماع الفعال للفريق المنافس.

• الحفاظ على الهدوء والتركيز أثناء الحوار.

• استخدام لغة واضحة ومؤثرة.

اقرء المزيد

تقرير سمعي بصري لمشاركة مدرسة الشريف الإدريسي في الإقصائيات الإقليمية لتحدي القراءة العربي

 

شاركت مدرسة الشريف الإدريسي يومه الثلاثاء 08 أبريل 2025 في الإقصائيات الإقليمية لمسابقة تحدي القراءة العربي في نسختها التاسعة.

مثلت المؤسسة في الإقصائيات التلميذة ليلى بلفلاح التي تدرس بالمستوى الخامس.

أطرت مشاركة مدرسة الشريف الإدريسي في الإقصائيات الإقليمية لتحدي القراءة العربي الأستاذة أسماء الحداد.

اقرء المزيد

مشاركة مدرسة الشريف الإدريسي في الإقصائيات الإقليمية لتحدي القراءة العربي

 

شاركت مدرسة الشريف الإدريسي يومه الثلاثاء 08 أبريل 2025 في الإقصائيات الإقليمية لمسابقة تحدي القراءة العربي في نسختها التاسعة.

مثلت المؤسسة في الإقصائيات التلميذة ليلى بلفلاح التي تدرس بالمستوى الخامس.

أطرت مشاركة مدرسة الشريف الإدريسي في الإقصائيات الإقليمية لتحدي القراءة العربي الأستاذة أسماء الحداد.

اقرء المزيد

تقرير سمعي بصري: تخليد اليوم العالمي للغة العربية و الانخراط في المشروع الوطني للقراءة.

 

تزامنا مع نهاية الأسدس الأول من الموسم الدراسي  2024 -2025، خلد تلاميذ المستويين الأول و الخامس يومه الجمعة 24 يناير 2025 اليوم العالمي للغة العربية، و أعطوا الانطلاقة الفعلية للمشروع الوطني للقراءة بالمؤسسة، كمبادرة تهدف إلى تعزيز حب القراءة لدى الأطفال و جعلها عادة يومية ومصدر إلهام ومعرفة، من خلال تقديم برامج وأنشطة متنوعة تشجع على استكشاف الكتب وزيادة الوعي بأهميتها.

النشاط من تأطير الأستاذات جميلة الشماخي، غيثة أمسناو و خديجة شطبي.

يهدف النشاط الى الحث على أهمية الاعتزاز باللغة الأم -العربية -وجعلها لغة فخر واعتزاز. وذلك بهدف خلق جو  تنافسي بين  المتعلمين للحصول على لقب - التلميذ المثقف -

ابتدأ الحفل بتقديم ورقة تعريفية  لليوم العالمي للغة العربية والتذكير بمكانتها وأهميتها  من طرف  -المتميزة/خديجة خرشيش-  .

لتتألق الرائعة /آلاء الحضري/ والمبدع/ ريان أزيار/  في التغني بجمالية اللغة العربية  - لغة الضاد -هي روح الأمة وعنوان هويتها .

للإبداع نصيب  من خلال أنشودة عروس اللغات /منى عيدون -محمد أمير السباعي – يوسف بن زروال آلاء بنعشة -رتاج الوهابي –  جهرا نرددها بكل لسان أنت العروس على مدى الأزمان .

لتنشد آية بولبن بوصوف أنشودة  -اللغة العربية - /لغتي لغتي العربية في معناها القومية روح قد حلت فينا لحنا كالسمفونية .

وللجمال مكان هنا من خلال الجميلة بسمة السيايرة منشدة / قصيدة  للغة العربية /بين السطور وفي رفوف المكتبة وكأن صوتا قال لي يا مرحبا /

بعد هذا تم الشروع في إعطاء الانطلاقة الفعلية للمشروع الوطني للقراءة من خلال الإذاعة المدرسية وذلك من تقديم المقدمة الصغيرة -مريم منكيط

اختتم الحفل من طرف  المجدة عائشة أزيار  بانشودة- اقرأ- كدعوة عامة للتشجيع على القراءة .

 

اقرء المزيد

قصيدة حول اللغة العربية من إلقاء الجميلة بسمة السيايرة

 

وللجمال مكان هنا من خلال الجميلة بسمة السيايرة منشدة / قصيدة  للغة العربية /بين السطور وفي رفوف المكتبة وكأن صوتا قال لي يا مرحبا /

بَيْنَ السُّطُورِ وَفِي رُفُوفِ الْمَكْتَبَة

وَكَأَنَّ صَوْتًا قَالَ لِي يَا مَرْحَبًا

فَبَحَثْتُ حَوْلِي لَمْ أَجِدْ أَيًّا هُنَا

فَجَلَسْتُ أُبْصِرُ خَائِفًا مُتَرَقِّبًا

وَإِذَا يُحَدِّثُنِي بِصَوْتٍ وَاثِقٍ

أَنَا ذَلِكَ الْمَجْدُ الَّذِي فَوْقَ الرُّبَى

أَنَا ذَلِكَ النُّورُ الَّذِي لَا يَنْطَفِي

رَغْمَ انْدِثَارِي فِي بُطُونِ الْأَتْرِبَة

أَنَا ذَلِكَ الْعِلْمُ الَّذِي مَا لِي شَبَه

إِنِّي أَسَاسُ حَضَارَةِ الْغَرْبِ الَّذِي

عَرَفَ الْحَقِيقَةَ بَعْدَ خَوْضِ التَّجْرِبَة

أَنَا مَنْبَعُ التَّأْرِيخِ وَ الْخَيْرِ النَّدِي

أَنَا نِعْمَةُ الْبَارِي وَ كُنْتُ لَكُمْ هِبَة

فَمَآثِرِي تَحْكِي لَكُمْ نَسَبِي الَّذِي

قَدْ كَانَ يُشَرِّفُ مَنْ لَهُ قَدْ أُنْسِبَ

أَنَا مَنْ أَضَاءَتْ لِلْعُلُومِ مَسَالِكًا

فَمَضَى إِلَيَّ الْغَرْبُ كَيْ يَتَقَرَّبَ

أَنَا مَجْدُكُمْ أَنَا أَصْلُكُمْ أَنَا نَبْعُكُمْ

أَنَا بَحْرُ عِزٍّ لَنْ يَقِلَّ وَ يَنْضُبَ

فَعَلِمْتُ أَنَّ الصَّوْتَ يَأْتِي مِنْ هُنَا

مِنْ ضَادِ عِزٍّ لَنْ تَغِيبَ وَ تُغْلَبَ

فقرة من تخليد اليوم العالمي للغة العربية و الانخراط في المشروع الوطني للقراءة؛ النشاط التربوي نظم بالتزامن مع نهاية الأسدس الأول؛ بتاريخ 24يناير 2025

.

اقرء المزيد

تخليد اليوم العالمي للغة العربية و الانخراط في المشروع الوطني للقراءة.

 

تزامنا مع نهاية الأسدس الأول من الموسم الدراسي  2024 -2025، خلد تلاميذ المستويين الأول و الخامس يومه الجمعة 24 يناير 2025 اليوم العالمي للغة العربية، و أعطوا الانطلاقة الفعلية للمشروع الوطني للقراءة بالمؤسسة، كمبادرة تهدف إلى تعزيز حب القراءة لدى الأطفال و جعلها عادة يومية ومصدر إلهام ومعرفة، من خلال تقديم برامج وأنشطة متنوعة تشجع على استكشاف الكتب وزيادة الوعي بأهميتها.

النشاط من تأطير الأستاذات جميلة الشماخي، غيثة أمسناو و خديجة شطبي.

يهدف النشاط الى الحث على أهمية الاعتزاز باللغة الأم -العربية -وجعلها لغة فخر واعتزاز. وذلك بهدف خلق جو  تنافسي بين  المتعلمين للحصول على لقب - التلميذ المثقف -

ابتدأ الحفل بتقديم ورقة تعريفية  لليوم العالمي للغة العربية والتذكير بمكانتها وأهميتها  من طرف  -المتميزة/خديجة خرشيش-  .

لتتألق الرائعة /آلاء الحضري/ والمبدع/ ريان أزيار/  في التغني بجمالية اللغة العربية  - لغة الضاد -هي روح الأمة وعنوان هويتها .

للإبداع نصيب  من خلال أنشودة عروس اللغات /منى عيدون -محمد أمير السباعي – يوسف بن زروال آلاء بنعشة -رتاج الوهابي –  جهرا نرددها بكل لسان أنت العروس على مدى الأزمان .

لتنشد آية بولبن بوصوف أنشودة  -اللغة العربية - /لغتي لغتي العربية في معناها القومية روح قد حلت فينا لحنا كالسمفونية .

وللجمال مكان هنا من خلال الجميلة بسمة السيايرة منشدة / قصيدة  للغة العربية /بين السطور وفي رفوف المكتبة وكأن صوتا قال لي يا مرحبا /

بعد هذا تم الشروع في إعطاء الانطلاقة الفعلية للمشروع الوطني للقراءة من خلال الإذاعة المدرسية وذلك من تقديم المقدمة الصغيرة -مريم منكيط

اختتم الحفل من طرف  المجدة عائشة أزيار  بانشودة- اقرأ- كدعوة عامة للتشجيع على القراءة .

اقرء المزيد